| 名稱 | 經度 | 緯度 | 關卡 | |
|---|---|---|---|---|
| 1 . | 前門的生態池 | 121.00190314 | 24.83823092 | 打卡+照片+問題 |
| 2 . | 地下停車場 | 121.00203898 | 24.83833839 | 打卡+照片+問題 |
| 3 . | 女廁所 | 121.00248289 | 24.83880794 | 打卡+照片+問題 |
| 4 . | 走廊2 | 121.00247485 | 24.83817142 | 打卡+照片+問題 |
| 5 . | 男廁 | 121.00299654 | 24.83861831 | 打卡+照片+問題 |
| 6 . | 走廊1 | 121.00269613 | 24.83879356 | 打卡+照片+問題 |
| 7 . | 活動中心地下室 | 121.00226228 | 24.83863801 | 打卡+照片+問題 |
| 8 . | 後門停車場 | 121.00307164 | 24.83952866 | 打卡+照片+問題 |
| 9 . | 垃圾場 | 121.00280213 | 24.83806444 | 打卡+照片+問題 |
| 10 . | 前門停車場 | 121.00241718 | 24.83788808 | 打卡+照片+問題 |
| 11 . | 大王椰子樹 | 121.00252983 | 24.83873515 | 打卡+照片+問題 |
| 12 . | 廚房 | 121.00221937 | 24.83841982 | 打卡+照片+問題 |
宜蘭縣學習地圖教學應用平台介紹
以實體或虛擬地圖為基礎，應用其空間、定位、路線導引等功能，結合學習內容呈現、問題回答、文字相片記錄、闖關等學習模式，建立多元的學習型態，提供師生教學應用，增進學習成效。 教師可透過系統自建學習跨領域的教學教材，也可引導學生透過行動學習的方式，進行學習匯集成果並建立合作分享經驗。